孩子开始对自己的衣着和服饰产生浓厚兴趣、穿衣服一定要按自己的想法来;女孩子喜欢照镜子、穿公主裙，甚至会尝试着穿上妈妈的高跟鞋……这时，父母应该倍感欣慰：孩子已进入“审美敏感期”了!

　　每个孩子，都有“审美敏感期”

　　儿童教育专家认为，成人的气质是由儿童期间的审美导致的，童年的审美奠定了人一生的审美倾向和生活品质。

　　孩子如果错过了对美的最佳探索期，成年后的审美能力就会大打折扣。

　　所谓的“审美敏感期”， 一般出现在2.5～5岁。这时他们开始对自我有审美要求，女孩子开始喜欢照镜子、在乎自己的衣着等;男孩在穿衣服的时候，也会要求按自己的想法来。此外，他们对周围环境也表现出执着的审美要求，比如喜欢按自己的想法布置个人空间等等。

　　如何保护宝宝的“审美敏感”?

　　爱美、坚持自己的审美原则，是孩子发育过程中的正常现象，是孩子的天性。父母需要做的，就是顺应孩子的这种天性，尊重孩子的审美需求。

　　比如孩子在穿衣打扮上有自己的想法，但又不适合季节或场合，父母可以予以分析或提醒，但如果孩子仍然坚持自己喜欢的，就要尊重她的选择——因为孩子自己会在实践中得到教训，进而不断地修正自己。

　　有些父母认为孩子重要的是学习，至于打扮之类“审美”活动，那是长大后的事;有些父母虽然知道爱美是孩子的天性，却又担心孩子对美过于执着，会出现“注重外表，忽略内在”的弊端。

　　其实这个逻辑有就像我们担心“一瓶好的香水，用一个精致的瓶子装，香水的质量就会变差”一样，完全是错误的。长期以来，我们习惯于把外在美和内在美对立起来，我们更多地记住了“金玉其外，败絮其中”的残缺，而忘了“秀外慧中”的完美。

　　从孩子成长的角度来看，父母对孩子的影响，6岁前最大。到了青春期之后，同伴的影响就要远远大于家庭的影响了。如果孩子从小对美的认知不足，或在审美的敏感期被忽略、被打压，到了青春期后，反而容易在同伴的影响下被“带偏”，喜欢追求一些奇奇怪怪的“非主流”的美，这时父母后悔也来不及了。

　　引导孩子懂美爱美，让ta成长为一个高贵的人

　　那些从小就被父母引导什么是美的孩子，除了懂得外在美，也会在父母的教育和影响下，领悟到各种不同意义的美。当爱美成了一种习惯之后，外在美也是一种教养，和个人性格上的善良、正直、开朗、幽默一样，都是非常好的品质。

　　当孩子开始追求美的时候，做父母的要多点耐心，给予孩子积极的回应。顺利度过这个敏感期后，她的心智水平便上升到另一个层面。

　　在一个没有美感的环境里长大，我们的孩子怎么能成为心灵高贵、浑身散发着美好气息的人呢?没有感知美好的能力，孩子将会丧失多少人生乐趣，又谈何热爱生活、获得幸福?

　　父母的一言一行，都会传承到孩子的精神气质里。无论身处何处都不放弃美的追求、拥有把生活过得细致美好的能力的父母，才是审美教育中最重要的一环。